以下内容转自新浪网友话：
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我无话可说，然而我还是要说，为中国人悲。长了一点，花了考试复习前的三个小时打出来的，请网管放行，让一个中国人在忽然发现自己国家那汉奸如过江之鲫的可怜历史上出现的几个寥若晨星的民族英雄中最伟大的两个忽然被打翻在地后能够发出几声悲鸣。
近来有一股逆流。在文艺上的表现是张艺谋对“英雄”的再思考，在教科书领域是对“民族英雄”的重新定义，其根本要害就是从特定时期的政治目的出发，随意篡改历史。
所谓中华民族，实际上是汉族为主体的民族集合（就最近百年来的现状而言）；而汉族本身，也是在不断征战、融合中逐步形成的。稍有历史常识的，应该知道先民的主体是黄河流域的农耕民族，围绕的是北夷南蛮东狄西戎，都是异族，双方的矛盾当然是民族冲突。夏、商、周，严格来讲是不同民族之间的替代。春秋战国时代，晋（后来的韩赵魏)、齐等基本上属于中原民族，而秦、楚、吴、越则可以归为异族，只不过频繁的战争（伴随战争的人口掳掠、被动迁徙、通婚、强奸）和文化交流，在血统和人文属性上逐步将这些民族捏在了一起，成为新的中原民族，秦的统一在客观上以国家政权的形式确认并促进了这种融合（但对当时各国而言，基本上还是国家入侵战争）。这是所谓中华民族前身的第一次融合。
然后是五胡乱华时代，北方民族入侵中原，中原民族被迫南渡，结果是：纯种的匈奴、羯、氐几乎杀光死绝，剩下来的与主流民族混合；鲜卑通过汉化，基本上融入中国北方的汉族，羌的一部分融入，一部分则保持独立性（后来的党项的西夏），一部分还融入了吐蕃。同时，南方通过几百年的混居，所谓百越也逐步融进主体民族。所以，唐朝李家皇室，其实带有鲜卑等北方血统。
第三次则是辽金时代，基本也是一个模式。但着重指出的，元实行严格的种族歧视，除了通过强奸和领主对汉族妇女的任意奸淫导致汉族血统中掺进了蒙古基因外，蒙古自己一直是个独立的民族，被推翻后也几乎是全部逃往漠北，继续与中国为敌，现在也是个独立国家（只是有部分蒙古人属于中国公民）。
中国民族的融合不是像美利坚民族形成那样主要是各民族长期和平交流（当然也有对印第安的迫害和屠杀），它基本上是和中国王朝更迭交织在一起的杀戮史，强奸史，迫害史。所幸的，每一次大融合之后，都有一段长时间的统一和平静(战国后两汉魏晋，南北朝后隋唐，元之后是明，清本身，民国，共和国），因此战乱带来的血统混杂能够在长期混居中得到巩固，并通过风俗和文化的同化获得加强，而相互间血腥仇恨则有足够时间来淡化（想想看，留头不留发之后不到三百年，剪个辫子活像要他的命）。这就是我们汉族以及中华民族的形成。
问题是，在当时，这些还没有融合（他们也不知道什么辩证唯物主义，知道几千年后大家原来是一家，哈哈哈）的民族之间确确实实都是你死我活的民族斗争，而“王化不逮”的比较先进的北方少数民族，几乎都建立了严格意义上的国家，拥有自己的政权和比较确定的疆域，拥有自己的文化和语言（匈奴、柔然、汉化前的北魏、回鹘、突厥、辽、金、蒙古，满洲），与中原汉族国家确实是国际战争，于今天中日之间的战争没有两样。更要命的是，这种民族之间的战争空前残酷。带有民族色彩的秦与六国之间，长平之战坑杀降卒40万；匈奴鼎盛时年年入寇，动辄杀人千万；五胡时代，更是动不动杀对方整个种族（如汉人的冉闵一次杀匈奴和羯人20万，前秦一次屠尽长安城中鲜卑人4万）；北魏五次南侵，其中武帝（就是辛弃疾词中的“佛狸”）那次，北魏军在回军时，遇到汉人男子，一刀两段，幼儿则抛入空中，以铁枪接住，贯穿后来回盘旋取乐，妇女如何，可想而知；辽灭后晋，北方人口为之一空；金入中原，照例烧杀奸淫；元刚入侵时，大批屠杀汉人农民，将耕地圈做马场，快完蛋时候还想杀尽汉人五大姓（好像是张王李赵等）；清入关不用说了，扬州十日，嘉定三屠。
现在我想请教各位编书的老爷，上面这些是兄弟阖墙？内部矛盾？你们家兄弟打架是杀光侄儿，强奸兄嫂弟妹？那真是禽兽家庭了。
中国自古多汉奸，这自然不能全怪老百姓，古代民族意识薄弱，国家政权又常常不把人当人，民族凝聚力和向心力当然不强。然而汉奸之多却是罕见，且有不少是主动勾引外族入侵，外族不想来，它还极力游说（如石敬塘、赵延寿之流）。每次外族入侵，汉奸们也是忠心耿耿，“为王前趋”。例如辽灭后晋，本族军队前后出动不到10万，幽州赵延寿汉奸军就有20万；辽、金和北宋、南宋作战，打头阵的也多是汉族军队；元军击溃文天祥抵抗军，一直追杀到陆秀夫背着小皇帝跳海，主力是原宋降军，而带兵的范延祚（应该是它，没有记错）还恬不知耻题词：元将军范xx灭宋于此。清军入关，总兵力不过10余万，平定江南，多铎只带了万余八旗军。包围扬州的，汉奸军有10余万；进攻嘉定的，清军不足一万，其余14万全是汉奸军。当然中日战争中百万伪军更是洋洋大观。
汉唐以后，汉族血性越来越少，明哲保身，逆来顺受也就罢了，而至于为虎作伥，对付自己同胞。所以民族英雄越来越少，汉奸渣滓日益昌盛。汉朝有卫青、霍去病、飞将军李广，有燕然勒石，唐朝有李靖、哥舒翰、高仙芝等等名将，不但抗击异族入侵，保家卫国，更能直捣老巢，扬眉吐气；到了宋，基本上就是挨打的份，但也还有岳飞、文天祥、韩世宗等人，苦苦支撑；到了明，除了史可法，大家还能举出几个？
民族英雄本来就日渐稀少，现在竟然有人坐在开着暖气空调的办公室里，瘫在真皮老板椅上，大笔一挥：岳飞、文天祥不是民族英雄了！谁给这些人的权力？什么东西！
本人专业经济，但对文史哲自幼有兴趣，如今临近而立，平生政治课上了不下千余课时，大大小小政治考试也是十几次了，辩证唯物主义和历史唯物主义当然不是精通，但联共布的版本、建国后的中文版本和部分英文版本的马列主义著作还是走马观花过的，就不明白怎么从“历史唯物主义”能推论出“岳飞，文天祥不是民族英雄”？
岳飞、文天祥，尤其是文天祥，面对大厦之将倾，国家之覆灭，民族之沦亡，斗至最后一人，面对点点头就能当宰相的逼人富贵，在狱中连续三年，不屈不挠，这是怎样的精神！孟子的那三句话完全当之无愧者，大概就是文天祥一人了。
孔子作春秋，而乱臣贼子惧；余孽编历史，而汉奸流氓喜。始作俑者，其无后乎！平生第一次在网上骂人了，王八蛋！

http://expert.csdn.net/Expert/topic/1238/1238949.xml?temp=.8312494

陈至立女士，您好：

　　中国教育系统在您的带领下，高举“与时俱进”的大旗，将岳飞、文
天祥拉下“民族英雄”的神坛，让全国人民（尤其是曾经受压迫受迫害的
少数民族人民）长长地出了一口气：数百年的冤假错案终于水落石出啦。

　　俺认为，把岳飞从民族英雄的名单中枪毙掉，是坚持社会主义制度的
需要，是中国现实国情的需要，是坚持三个代表的需要，充分体现了“中
国共产党代表广大人民的利益、代表先进文化”的精神，是坚持马克思主
义的必然结果，为中国的教育事业的进一步发展，开辟了一条全新的道路
。

　　揭露岳飞、文天祥等一小撮“伪民族英雄”的虚伪面纱，必将对中国
的历史产生深远的影响，必将改变中国乃至世界的历史进程，是人类文明
发展史的一件大事。

　　自从江总书记的三个代表发表以来，全国各部门都在结合自己的实际
工作抓紧贯彻落实。陈至立女士带领国家教育部，解放思想，开拓思路，
大刀阔斧地进行教学改革，以当代中国国情为标准来衡量历史人物，使中
国教育系统，在贯彻三个代表精神的工作中，走在了其他各部门前面，再
一次向我们敬爱的第三代领导核心江泽民军委主席，贡献上一份厚礼。

　　一、坚持“以当代中国国情为标准来衡量历史人物”的历史观，深刻
揭露中国历史上一批“伪民族英雄”的丑陋面目。

　　岳飞，一个裹着“精忠报国”的外皮，利用广大人民群众的爱国热情
，实现个人野心的沽名钓誉之徒，在很长一段时间里，被错误地认为是“
民族英雄”。他算是哪门子民族英雄？为他打仗的“岳家军”，是中原广
大人民群众的儿女，他所屠杀的“金兵”，是东北广大人民群众的儿女，
他所擅长的，不过是“挑动群众斗群众”的拙劣把戏。

　　岳飞的错误，就在于“精中报国”四个字上，他报的是哪一个国？是
那个腐败黑暗的宋朝！而不是伟大光明正确的中华人民共和国！岳飞所犯
的历史错误，是永远都不可以原谅的！

　　岳飞的错误，还在于他为了实现个人出名的野心，不惜牺牲祖国的统
一事业，不惜牺牲人民的生命，千方百计地阻碍统一进程，事实证明，他
是“宋朝的陈水扁”，与历史为敌，必将遭到历史的无情淘汰。

　　二、这种“以当代中国国情为标准来衡量历史人物”的历史观，为中
国历史上一大批含冤受屈的“卖国贼”平反昭雪。

　　秦侩，一个呕心沥血，为祖国的统一大业奋斗了终生的人，长期以来
，竟被当作成“汉奸”“卖国贼”，遭到人民的唾骂。中国人民被一小撮
狂热的“爱国野心家”蒙蔽了双眼，竟让秦侩极其家属的金属塑像跪在地
上数百年，并且肆意地忘秦侩夫妇的铜像上涂抹唾沫、臊尿和粪便。

　　然而，历史发展到今天，陈至立女士带领中国的教育工作者们，坚持
“与时俱进”的历史观，敢于向陈腐的落后观念挑战，发扬“敢把岳飞拉
下马”的大无畏革命精神，在将岳飞请出“民族英雄”的神坛的同时，也
将秦侩同志高瞻远瞩的政治眼光和忍辱负重的革命情操充分揭示了出来。
给广大人民群众和子孙后代擦亮了眼睛，重新摆正了秦侩同志的历史地位
，交还给中国历史一个公道！把秦侩夫妻身上将近的唾沫和粪便，统统交
还给中国人民。虽然将近一千多年的屎尿多了一点也厚了一点，但是中国
有13亿人口，为了还历史一个公正，每个人都要分担一点，相信广大中国
民众睡一觉就会忘掉身上的污浊，起来后又是一条条好汉。

　　三、这种“以当代中国国情为标准来衡量历史人物”的历史观，必将
对中国的未来进程产生深远的影响。

　　和平，是永恒的主题。统一，是永远的事业。

　　在这里，俺代表人类，再次感谢陈至立女士和您的同志们，正是由于
您们的工作，为全球一体化指明了正确的发展道路和前进的方向。

　　坚持“以现在为标准来衡量历史”，就要学会“以将来为标准来衡量
现在”。

　　未来的世界，必将是统一的世界。人们应该看到，目前地球上国与国
之间的战争，都是世界大统历史进程的一个组成部分。在国家教育部的正
确带领和引导下，中国的下一代必将破除“民族英雄”的狭隘观念，正确
理解“英雄”的深刻含义。

　　什么叫民族英雄？民族英雄不是哪个部族的英雄，不是哪个朝代的英
雄，不是哪个国家的英雄，而是整个人类的英雄，是宇宙的英雄！

　　当日本再次侵略中国的时候，当八国联军再次在中国国门架起大炮的
时候，我们的子孙必将问自己，应该做岳飞那样的险隘的“伪民族英雄”
，还是应该象秦侩那样做一个真正有益于统一事业的人？

　　中国教育部无疑给中国人民的子孙提供了一份正确的答案。

　　为此，让我们高呼：

　　伟大的中国教育事业万岁！
　　伟大的中国文化万万岁！
　　伟大的中华民族万万万岁！

大家一定要好好学习其中的精神和精华啊！！！

谁能学完啊~~~~~~~

我想nickboy能学完的~~~~~~

我在努力中。